한국학교지역보건교육학회, Vol.26 no.1 (2025)
pp.1~18
- 청소년의 내재화 문제행동과 외현화 문제행동의 관계에서 지역사회환경의 조절효과 -
배경 및 목적: 본 연구는 내재화 문제행동을 포함한 개인적 요인과 지역사회환경 관련 요인을 포함한 환경적 요인이 청소년의 외현화 문제행동과 어떤 관련이 있는지 살펴보고, 내재화 문제행동과 외현화 문제행동의 관계 에서 지역사회환경의 조절효과를 탐색하는 데 목적을 두었다. 방법: 미국 Future of Families and Child Wellbeing Study의 자료 중 15세 청소년을 대상으로 한 자료를 분석하였으며, 다중선형회귀분석을 실시하였다. 결과: 주요 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 내재화 문제행동의 수준이 높을수록 외현화 문제행동의 수준은 높았다(B=.62, p<.001). 둘째, 지역사회폭력(B=.33, p<.001)과 지역사회집단효능감(B=.02, p=.006)은 내재화 문 제행동이 외현화 문제행동에 미치는 영향을 조절하는 것으로 나타났다. 지역사회폭력이 있을 때 그리고 지역사 회집단효능감의 수준이 높을수록 내재화 문제행동이 외현화 문제행동에 미치는 부정적 영향이 강한 것으로 확 인되었다. 결론: 청소년의 외현화 문제행동에 대한 개입방안을 마련할 때 지역사회폭력과 지역사회집단효능감을 활용 하고자 한다면 지역사회폭력이 있을 때 그리고 지역사회집단효능감이 높을 때 청소년의 내재화 문제행동이 외 현화 문제행동에 미치는 부정적 영향이 강화된다는 점을 고려할 필요가 있다.
The Moderating Roles of Neighborhood Violence and Neighborhood Collective Efficacy in the Association Between Internalizing and Externalizing Problems Among Adolescents
Background & Objectives: The current study investigated individual and environmental factors associated with adolescent externalizing problems and the moderating role of neighborhood violence and neighborhood collective efficacy in the association between internalizing and externalizing problems among adolescents. Methods: Data were drawn from the Future of Families and Child Wellbeing Study. The study participants include 3,014 15-year-old adolescents who were born in the United States. A hierarchical ordinary least squares multiple regression analysis was conducted. Results: The regression analysis showed that higher levels of internalizing problems were associated with higher levels of externalizing problems (B=.62, p<.001). Moreover, neighborhood violence (B=.33, p<.001) and neighborhood collective efficacy (B=.02, p=.006) moderated the internalizing-externalizing association. The association was stronger for neighborhoods with violence and higher levels of collective efficacy. Conclusions: These findings suggest that strategies targeting neighborhood violence and collective efficacy have potential to prevent and reduce adolescent internalizing and externalizing problems.